Veronikas Erfahrung als Duale Studentin Immobilienwirtschaft

„Bei meinem Start in die Immobilienbranche bin ich gut vernetzt und mir steht immer eine helfende Hand zur Seite.“

Veronika absolviert gerade ein Duales Studium der Fachrichtung Immobilienmanagement. Sie befindet sich kurz vor ihrem Abschluss und hat Azubiyo von ihren Eindrücken berichtet.  

Warum hast Du Dich für das Duale Studium entschieden?

Ich bin mir bereits seit mehreren Jahren sicher gewesen, dass ich gerne im Immobilienbereich arbeiten möchte, weshalb ich mich in der 10. Klasse für ein schulisches Praktikum in der Wohnungsgesellschaft meiner Heimatstadt entschieden habe. Dort konnte ich einige gute Einblicke in die Tätigkeiten von Immobilienkaufleuten erhalten. Schließlich habe ich mich in der 11. und 12. Klasse über weitere Möglichkeiten informiert, die es neben der Ausbildung zur Immobilienkauffrau gibt. Da hat mich vor allem ein Studium im Bereich Immobilienwirtschaft/Immobilienmanagement interessiert. Ich hatte sowieso geplant, mich nach der Ausbildung fortzubilden. Der Bachelor of Arts ist jedoch auf demselben Niveau wie eine Fortbildung und ist zusätzlich ein international anerkannter Abschluss, weshalb ich mich dann schließlich für diesen Weg entschieden habe. 

Wie ist die Zusammenarbeit zwischen dualen Studenten, Kollegen, Ausbildern und Führungskräften?

Zu Beginn meines dualen Studiums wurde ich zu einer Willkommensveranstaltung in unsere Hauptverwaltung nach Düsseldorf eingeladen – mit allen neu startenden Auszubildenden und dualen Studenten von den unterschiedlichen Standorten. Ich hatte so die Möglichkeit alle kennenzulernen. In der Veranstaltung habe ich erste Einblicke in die kommenden drei Jahre bekommen von Ausbildern, den Führungskräften des kaufmännischen Facility Managements und den Auszubildenden/Studierenden der höheren Jahrgänge bekommen. Zum Tagesabschluss waren wir dann gemeinsam essen, sodass wir unsere Ausbilder und Führungskräfte nochmal besser kennenlernen konnten. Im Verlauf des Studiums arbeiten wir tagtäglich mit den Kollegen der unterschiedlichen Teams zusammen, je nach dem, in welchem Team man aktuell eingesetzt ist. Zusätzlich gibt es alle zwei Wochen eine Onlinebesprechung mit unserem Ausbilder-Team, Mit-Studenten sowie Mit-Auszubildenden im Immobilienbereich, um Aktuelles aus dem Unternehmen, Ausbildungseinsätze und Erfahrungen zu besprechen.

Gibt es Unterstützung bei der Erstellung von Studienarbeiten oder der Bachelorarbeit, beispielsweise durch Praxisbezug im Unternehmen?

In unserem dualen Studium an der DHBW in Mannheim müssen wir in der zweiten und vierten Praxisphase jeweils eine Projektarbeit über ein Projekt schreiben, welches wir in der Praxis umsetzen. Dabei haben wir Unterstützung durch einen Betreuer aus dem Unternehmen, der bei der Themenfindung und praktischen Umsetzung unterstützt und auch Hilfe bei der Erstellung der Praxisarbeit gibt. Die Betreuer suchen wir uns, je nach Thema, selbst aus. Dasselbe gilt nun auch für die Bachelorarbeit, die ich bald schreiben werde. Hier konnte ich mich auch mit meinem Teamleiter bzw. Praxisbetreuer für die Bachelorarbeit über mögliche Themen für die Arbeit austauschen und bin aktuell dabei, diese näher auszuarbeiten, um den groben „Fahrplan“ mit ihm zu besprechen. Es ist hilfreich, die Arbeit schon vor dem eigentlichen Abgabetermin fertig zu haben, um das Feedback von unseren Betreuern noch einzubauen. Das fand ich bisher sehr hilfreich für den Inhalt und Aufbau der Arbeiten.

Habe ich als dualer Student die Möglichkeit, mich intern zu vernetzen?

Wir haben verschiedene Möglichkeiten, uns zu vernetzen: entweder vor Ort im Büro, bei Events, aber auch online, wie über MS Teams und unser Intranet. Hier kann man verschiedenen Communities beitreten, Beiträge posten/kommentieren/liken und so mit den anderen Kollegen bundesweit und sogar weltweit interagieren. Außerdem sind viele von uns auf LinkedIn miteinander vernetzt. Unsere Ausbilderin organisiert mindestens einmal jährlich ein Zusammenkommen für Dual Studierende und Auszubildende zu Immobilienkaufleuten, wo wir Lerninhalte besprechen, unsere Zukunftswünsche äußern und auch die vergangene Zeit reflektieren.